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#lovarteducar

El aula como práctica y reflexión en torno al papel del arteducador

MATERIALES QUE TE PONEN A PRUEBA

Son varias las sesiones de Arteduca con el quinteto de intérpretes y una maleta llena de ideas, dinamicas, juegos para activar los motores o energías actorales e indagar acerca del color, la emoción, etc. que cada intérprete quiera ir dando, dotando de alma a su personajes mientras el resto de la Constelación Esmeralda avanza por profesiones.

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Y de pronto, una parada, una invitación a “Tomar Conciencia con el proceso” y vaciar y llenar la maleta de herramientas para acompañar:

Pensar- seleccionar
Llevar- probar
Traer- desechar
Sentir- reflexionar: Seguir leyendo “MATERIALES QUE TE PONEN A PRUEBA”

URDIENDO LA TRAMA: ¿dónde está Ára? se pregunta Divertilandia

Estamos en Mayo en plena manifestación, en plena materialización del proceso de todo un curso lectivo con LÓVA.

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Con Divertilandia seguimos en la distancia con la mirada global al proceso- a los contenidos más propiamente de la ópera y en las sesiones Arteduca, apoyando al equipo de Escritores/ Guionistas formado por Miguel, Paula y Zoe en quiénes confluye y se complementan algunas de sus cualidades: su sensibilidad, profundidad en sus ideas, el dibujo que ilustra o narra; la creatividad y capacidad de escucha activa, de sistematizar y dar forma al proceso de creación colectiva que desde el principio hasta aquí, mantienen la Compañía, incluso trabajando por profesiones. Seguir leyendo “URDIENDO LA TRAMA: ¿dónde está Ára? se pregunta Divertilandia”

Aquí tenemos una joyita… el testigo de los/las arteducadores/as al nuevo grupo que ha comenzado a colaborar en varios colegios que hacen LÓVA de Alicante, Madrid y Zaragoza.

¡Muchas gracias por vuestros #lovaconsejos!

Remando por profesiones a 3, 2, 1… Coordenadas del Teatro- La Pocilla

Tras el descanso merecido vacacional, sendas compañías, Divertilandia (3º B) y Constelación Esmeralda (6ºA) han vuelto al colegio, conscientes de que estamos a 3, 2, 1 pasos de nuestra meta final: las muestras en La Pocilla, el Teatro de Galapagar, lugar escogido para sus representaciones abiertas los días el 28 de mayo y 10 de junio respectivamente, según el calendario previsto.

Aquí tenéis el trabajo espontáneo de una integrante de Divertilandia que nos sorprendió hace tiempo a todos con esta hermosa maqueta del Teatro Real hecha en otro periodo vacacional. Desde entonces ha pasado por las aulas del cole y ha estado expuesta en la entrada del CEIP La Navata. Otra forma tal vez, de compartir con el centro la evolución e implicación con el proyecto LOVA por un año más, pues son “veteranos Loveteando…” , cuentan con experiencia en ediciones anteriores.

 “Lo importante de la Ópera (y por qué no, de la vida) no es el día de la función, sino el día a día en el que vamos creando entre todos, y pasito a pasito, nuestra “Gran Obra”. Tomado de del Blog de la Compañía “Los fantasmas de la Ópera”, Proyecto LOVA de 3º de Infantil en La Navata, 2012

Ahora toca seguir dando vida a sus sueños proyectados, seguir la evolución de sus Óperas y este acompañar los procesos (cognitivos, sociales y emocionales) individuales y grupales dentro y fuera de las sesiones LOVA, retroalimentando objetivos curriculares en los diferentes momentos tempo espaciales que se suceden. Y viceversa. Seguir leyendo “Remando por profesiones a 3, 2, 1… Coordenadas del Teatro- La Pocilla”

ARTE COMISARIADO POR NIÑOS ¡Sí!¡Se puede!

Esta semana nos tocó pensar en cómo íbamos a exponer todo el proceso de LÓVA. Los documentalistas estaban bastante perdidos, no encontraban cómo seleccionar tanto material y darle coherencia sin que pareciese un cúmulo de cosas puestas al azar.

Muchas veces la imagen de una EXPOSICIÓN que se tiene incorporada en nuestra retina es la típica de láminas o cuadros que cuelgan de una pared. Pero sabemos que las posibilidades son muchas y el espacio diverso. Según sus características, a veces buenas y otras no tanto, se condiciona el diseño que tenemos que empezar a idear.

Y si estamos hablando de ópera no hay límites, el arte lo acapara todo y lo expande. No es inalcanzable sino cercano y abierto. Así pienso que hay que mostrárselo a los niños y así, como en este vídeo  , es como pienso que hay que hacerlos implicar.

El vídeo trata de SIN TITULO  exposición comisariada por niños en la Fundación Telefónica de Madrid. Sus participantes (alrededor de cien) eligieron las obras, las agruparon, reinterpretaron, renombraron, las dispusieron en el espacio o evaluaron para llevar a cabo una muestra digna de profesionales.

El repensar el arte es esto, es acercarse y desde niños ¡mejor aún!

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Ahora visto el ejemplo…¡MANOS A LA OBRA!

DESCUBRIMIENTO DE LA SEMANA ;)

Hola LOVEROS! hoy os traigo una página genial dónde encontraremos música, juegos, explicaciones y muchas otras cosas más para sumergir a los niños y a nosotros mismos (obviamente) en el mundo de la ópera.

Invito a que paséis a cotillear a fondo, ahí va: CUÉNTAME UNA ÓPERA

CUENTAME UNA OPERA

BONUS TRACK: también recomiendo la página de su creadora, ¡alguien con mucho recorrido! Pinchad aquí:  GEORGINA GARCÍA MAURINO

Vídeos que invitan a re-dibujar, a saltar…

No todo son flores…
Lo sabemos y lo tenemos en cuenta a cada sesión.
Es que nuestra cía. ha decidido hablar sobre un tema muy duro, pero importantísimo: el machismo.

En las últimas semanas algunos vídeos nos invitaron a muy buenas reflexiones.

Inspiring The Future – Redraw The Balance
¿Si te pidieran que dibujaras un bombero, un cirujano o un piloto de combate, cómo los dibujarías?. ¿Cómo lo haría un grupo de niñxs?

Hurdles – The Global Goals
En una carrera por la justicia, ¿cuántos obstáculos ya han tenido que saltar las mujeres?. ¿Cuántos todavía quedan por saltar?

¿Qué os parece?

FOTO DEL DÍA: -EL BIGOTE DE LA GIOCONDA- espacio creativo

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Hoy me encontré con este folleto, me pareció como haber encontrado ORO! Es muy reconfortante cuando algo te hace sentir identificado. Cuando se tiene la misma filosofía o por lo menos se intenta llevar a cabo. “El bigote de la Gioconda” es un espacio creativo ubicado en Lugo donde motivan a todos sus alumnos dependiendo las motivaciones y la evolución de cada uno, cambiando constantemente y no basándose en un “plan de estudios”.

La manera de expresar cómo la creatividad juega un papel importante a lo largo de nuestras vidas me pareció muy similar a las dinámicas que usamos en LÓVA y por eso acá estoy COMPARTIENDO, como siempre.

Invito a leerlo ¡Espero que les interese!

MINDLY APP: mapa visual

Ya empezamos a trabajar por grupos, esta vez me tocó estar con los documentalistas y los de RR.PP. Los principal es organizarse y ver qué es lo necesario para ser buenos en cada profesión; qué es lo que hay que tener en cuenta, qué es lo primordial y lo más urgente o cómo se pueden ayudar… Pero para ello hay que partir de la base: LAS IDEAS. Al principio cuesta sacarlas y parece que no tenemos ninguna, pero no hay nada más mágico como la LLUVIA DE IDEAS o BRAINSTORMING para sacar de la “galera”todo el arsenal imaginativo que tienen los niños.

Ya sabéis, cuantas más, mejor ¡¡hasta las más alocadas tienen lugar!! de ellas siempre salen las ideas más creativas. Aquí nada es imposible, para tirar del hilo en necesario que todo valga, soñar es la clave, pensar en grande ¡atreverse!

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Como veis surgieron un montón. Yo las iba apuntando en la pizarra, así era todo mucho más ágil y no se nos escapaba ninguna.

Una vez que vimos que ya teníamos muchas probamos usar MINDLY. ¿Qué es esto? Se trata de una aplicación en la que puedes organizar de forma visual y muy simple todas esas ideas. Crea a partir de un núcleo, en este caso por ejemplo nuestra compañía “Bombiglobo”, un montón de sub-apartados como si fueran las moléculas de nuestra mente. Y así nos otorga un mapa visual de todas esas maravillosas ideas de una forma ordenada.

Toda similitud es pura coincidencia (¡o tal vez no!)

A los niños le encantó. Les fue fácil y entretenido clasificar todo lo que tenían en la pizarra.

La app, además,  nos da la opción de bajar el  mapa en PDF e imprimirlo para mostrárselo a toda la compañía, editarlo todas la veces que queramos o compartirlo.

¿Qué os parece? ¡Espero que os guste esta herramienta! Nosotros…¡Seguimos LOVARTEDUCANDO!

Lluvia de ideas rrpp y documentalistas1

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