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#lovarteducar

El aula como práctica y reflexión en torno al papel del arteducador

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ARTE COMISARIADO POR NIÑOS ¡Sí!¡Se puede!

Esta semana nos tocó pensar en cómo íbamos a exponer todo el proceso de LÓVA. Los documentalistas estaban bastante perdidos, no encontraban cómo seleccionar tanto material y darle coherencia sin que pareciese un cúmulo de cosas puestas al azar.

Muchas veces la imagen de una EXPOSICIÓN que se tiene incorporada en nuestra retina es la típica de láminas o cuadros que cuelgan de una pared. Pero sabemos que las posibilidades son muchas y el espacio diverso. Según sus características, a veces buenas y otras no tanto, se condiciona el diseño que tenemos que empezar a idear.

Y si estamos hablando de ópera no hay límites, el arte lo acapara todo y lo expande. No es inalcanzable sino cercano y abierto. Así pienso que hay que mostrárselo a los niños y así, como en este vídeo  , es como pienso que hay que hacerlos implicar.

El vídeo trata de SIN TITULO  exposición comisariada por niños en la Fundación Telefónica de Madrid. Sus participantes (alrededor de cien) eligieron las obras, las agruparon, reinterpretaron, renombraron, las dispusieron en el espacio o evaluaron para llevar a cabo una muestra digna de profesionales.

El repensar el arte es esto, es acercarse y desde niños ¡mejor aún!

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Ahora visto el ejemplo…¡MANOS A LA OBRA!

FOTO DEL DÍA: -EL BIGOTE DE LA GIOCONDA- espacio creativo

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Hoy me encontré con este folleto, me pareció como haber encontrado ORO! Es muy reconfortante cuando algo te hace sentir identificado. Cuando se tiene la misma filosofía o por lo menos se intenta llevar a cabo. «El bigote de la Gioconda» es un espacio creativo ubicado en Lugo donde motivan a todos sus alumnos dependiendo las motivaciones y la evolución de cada uno, cambiando constantemente y no basándose en un «plan de estudios».

La manera de expresar cómo la creatividad juega un papel importante a lo largo de nuestras vidas me pareció muy similar a las dinámicas que usamos en LÓVA y por eso acá estoy COMPARTIENDO, como siempre.

Invito a leerlo ¡Espero que les interese!

MINDLY APP: mapa visual

Ya empezamos a trabajar por grupos, esta vez me tocó estar con los documentalistas y los de RR.PP. Los principal es organizarse y ver qué es lo necesario para ser buenos en cada profesión; qué es lo que hay que tener en cuenta, qué es lo primordial y lo más urgente o cómo se pueden ayudar… Pero para ello hay que partir de la base: LAS IDEAS. Al principio cuesta sacarlas y parece que no tenemos ninguna, pero no hay nada más mágico como la LLUVIA DE IDEAS o BRAINSTORMING para sacar de la «galera»todo el arsenal imaginativo que tienen los niños.

Ya sabéis, cuantas más, mejor ¡¡hasta las más alocadas tienen lugar!! de ellas siempre salen las ideas más creativas. Aquí nada es imposible, para tirar del hilo en necesario que todo valga, soñar es la clave, pensar en grande ¡atreverse!

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Como veis surgieron un montón. Yo las iba apuntando en la pizarra, así era todo mucho más ágil y no se nos escapaba ninguna.

Una vez que vimos que ya teníamos muchas probamos usar MINDLY. ¿Qué es esto? Se trata de una aplicación en la que puedes organizar de forma visual y muy simple todas esas ideas. Crea a partir de un núcleo, en este caso por ejemplo nuestra compañía «Bombiglobo», un montón de sub-apartados como si fueran las moléculas de nuestra mente. Y así nos otorga un mapa visual de todas esas maravillosas ideas de una forma ordenada.

 

Toda similitud es pura coincidencia (¡o tal vez no!)

A los niños le encantó. Les fue fácil y entretenido clasificar todo lo que tenían en la pizarra.

La app, además,  nos da la opción de bajar el  mapa en PDF e imprimirlo para mostrárselo a toda la compañía, editarlo todas la veces que queramos o compartirlo.

¿Qué os parece? ¡Espero que os guste esta herramienta! Nosotros…¡Seguimos LOVARTEDUCANDO!

Lluvia de ideas rrpp y documentalistas1

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